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Nesses termos, Pires e Neves (2005) localizam no esporte o principal conteúdo da disciplina de Educação Física do século XX.

Bracht 5️⃣ já apontava, imerso em lógica durkheiminiana, que a criança que pratica esporte respeita as regras do jogo...capitalista.

No entanto, longe de 5️⃣ propor excluir o esporte como componente curricular da disciplina, prioriza-se, sobretudo, a constituição de um esporte escolar, já diferenciado também 5️⃣ por Bracht, como "esporte da escola" em detrimento ao "esporte na escola".

Ainda que a ginástica tenha sido um conteúdo privilegiado 5️⃣ até meados do século XX, após esse período o esporte coletivo ganhou a grade curricular da Educação Física e outros 5️⃣ esportes como o atletismo e a ginástica se tornam meros mecanismos de aquecimento.(BETTI, 1999).

Graduada em Educação Física pela Universidade Estadual 5️⃣ Paulista "Júlio de Mesquita Filho" – UNESP

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