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O artigo analisa o conteúdo das mensagens que coloca a proposta dos jogos cooperativos como superior aos jogos competitivos, especialmente 6️⃣ quando se propõe uma educação transformadora em relação aos valores sociais humanos. Para tanto, foram analisadas as principais ideias dos autores 6️⃣ que têm se dedicado ao estudo dos jogos cooperativos. De uma forma geral, os argumentos utilizados enfatizam os valores da cooperação 6️⃣ em detrimento da competição, responsabilizando os jogos competitivos pela disseminação de contra valores educativos. Como resultado, temos afirmações retóricas, sem evidências 6️⃣ ou fundamentações teóricas consistentes, uma tentativa forçada dos autores de legitimar os jogos cooperativos na educação pretendida e de mostrar 6️⃣ a como fazer aposta em jogos vantagem sobre os jogos competitivos. El artículo analiza el contenido de mensajes que coloca la propuesta de los juegos 6️⃣ cooperativos como superior a los competitivos, especialmente cuando se propone una educación transformadora en relación a valores sociales humanos.