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br José Roberto Gonçalves de Abreu** abreufisiohotmail. com Romário Guimarães Franca*** romarioef12gmail. com Resumo O presente artigo aborda as possibilidades de desenvolvimento 💴 do conteúdo esporte nas aulas de Educação Física a partir das perspectivas de esporte Na escola e de esporte Da 💴 escola, trazendo as definições de cada uma dessas perspectivas de trabalho, bem como suas características e diferenças. Também é alvo deste 💴 estudo uma pesquisa com professores de Educação Física da rede municipal de ensino de São Mateus – ES, com intuito 💴 de investigar e diagnosticar sob que aspecto vem sendo desenvolvidos os conteúdos esportivos nas aulas de Educação Física neste município, 💴 bem como se há por parte dos professores participantes do estudo uma clara compreensão acerca do esporte Na escola e 💴 do esporte Da escola. Nesse sentido, a pesquisa realizada com vinte e cinco professores revelou que o esporte ainda vem sendo 💴 desenvolvido sob uma perspectiva muito tecnicista, com as atenções voltadas ao ensino do esporte em si, tornando-o objetivo final das 💴 aulas e não o meio para um ensino aprendizagem significativo, apresentando a necessidade de atualização constante por meio de uma 💴 formação continuada dos professores de Educação Física. efox e Microsoft Edge, pressionar F12 abre as ferramentas de desenvolvedor embutidas, e permitem aos desenvolvedores inspecionar elementos, depurar JavaScript e 🏀 analisar o sempenho da rede. O que faz a F-12? Como eu uso F12)? Lenovo UK lenovo.: glossário 1 HONE e 🏀 IPAD. Obtenha TV na loja do aplicativo. 2 ANDROID O jogo de google. 6 AMAZON